对技科一同学关于分流问题来信的答复
2017-03-28
  上周我收到技科一位同学在专业分流宣讲会后涉及到光科系课程设置、光电创新班等问题的邮件,希望我给予解答。以下是该同学的来信及我的解答。
    尊敬的王老师
       您好!      我是大一技科学生赖*。星期二聆听了您和光科系其他老师的精彩介绍,我对光科系产生了初步的兴趣。但我还有一些问题想向您请教:
1、光科系的物理基础相较于物理系来说较为薄弱,是否会对个人以后再在学术方面的发展带来影响?(我个人觉得光科系可以考虑增设电动力学和量子力学的课程,如果做材料的话可以增设固体物理方面的知识)。2、我想详细了解关于光电国际班的具体实施方案。请问怎么进入呢?对成绩有什么要求?3、因为星期二我赶着去上课,所以没空去参观光科系的实验室,能不能请问实验室在哪儿呢?还有就是什么时候可以进去看看呢?4.听说您在研究太阳能电池,光材料等方面颇有建树,能不能请您简要介绍一下您的成果和该领域最新进展?还有您觉得本科生什么时候开始做科研比较好呢?需要什么样的准备呢?       如果您方便的话,还请您多多指教!       谢谢老师!
 此致 敬礼!      学生:赖*
赖*同学:   你好! 针对对你提出的问题,我做一简要的答复,不一定全面,供你参考。1、关于光科系与物理系的区别:光科系及信息学院的所有专业都是在不同时期从物理系分离出来的,与物理系的关系都十分密切,尤其是光科系,从研究生的培养方向看,光科系有光学和光学工程两个博士专业,其中光学就是物理学科下面的二级学科,是物理学的重要组成部分。光科系的本科专业是光信息科学与工程,本身就包括光科学与光工程两个方面,光科学偏重于基础,光工程属于光学在工业和日常生活中的应用。光科学是物理学的一个专业方向,因此,其学习的课程肯定与物理系的不同,但光科系的部分基础课程与物理系的是一样的,如:高等数学、线性代数、计算机语言、大学物理、光学、固体物理等。至于你提到的电动力学和量子力学课程,这两门课程是物理系比较难的课程,你如果感兴趣,可以选修,对光学系的学生了解其基本内容即可,因此,我们开设了近代物理课,其中的主要内容就是对电动力学和量子力学的高度概括。光科系在开设课程时就充分考虑了同学大学毕业后的出路问题,由于毕业生有三分之一的同学选择继续攻读与光学相关的研究生,因此我们还设置了固体物理这门课。如宣讲会中吴翔老师所讲,对本科生来说主要是打基础,培养学生的综合素质,其中包括自学能力,如果你将来需要补充新的知识,利用你学习的数学和基础物理部分,自学其它内容应该没有问题。对今后的学术发展不会有任何影响,2、关于光电类创新班:光电类国际创新班是今年首次招生,主要从光科系、电光源系和通信系专业分流时选拔。她的培养方案与正常的光科系、电光源系和通信系的不完全一样,是参考国外相关专业的培养模式,培养的目标是,将在光电信息专业知识和工程实践训练上得到全面的教育,具有现代科学意识和国际视野,理论基础扎实,专业口径宽,外语能力和实践动手能力强,其要求比一般的同学要高,进入到该班的同学的学业负担可能会更重。根据以往的经验,进入该班的同学的绩点相对较高。但这些同学到大四时可以选择三个系进行专业学习和毕业设计,再学习专门的课程。3、光科系的实验室分布在邯郸和江湾两个校区的四栋楼里面,主体部分在兴业光学楼(逸夫科技楼前面),科学楼的四楼(我在此处办公)和净化楼辅楼的一楼。超精密光学加工与研究实验室在江湾校区。如果你想了解相关老师,可以通过浏览光科系的主页(www.optics.fudan.edu.cn)和到光学楼去看一看,其中光学楼的一楼,二楼和四楼楼道两侧有光科系前几年的研究进展介绍,通过两种方式你可以对光科系有一个基本认识。4、我本人在科学楼四楼(左边部分),属于陈良尧教授课题组,主要从事光功能材料与光谱学技术方面的研究。我本人目前的研究内容包括两个方面:光与物理相互作用和非晶态材料的微观结构分析,主要是理论方面,光与物质相互作用方面是和课题组做实验的老师和陆明老师合作,有关我自己课题组的介绍可以参考http://www.optics.fudan.edu.cn/ShowPeople.aspx?info_lb=441&flag=98&info_id=1155,里面有详细的介绍。关于本科生参与科研实践方面,学校非常支持,你可以到该网站了解相关信息:http://www.fdurop.fudan.edu.cn/。据我了解在腾飞书院也有腾飞计划项目,是腾飞书院针对一年级的同学设置的,题目可能都是书院的导师和辅导员提供的。从我个人指导本科生的经验看,本科生最好是在大二下学期再考虑到实验室参与科研实践活动,其中的原因在于,低年级的课程负担比较重,空闲时间不多,另外专业知识缺乏,一开始到实验室什么都不知道,感觉内容枯燥,思想压力大。但如果你自己觉得有较多空闲时间,也可以先到各个实验室了解一下,参加他们的讨论会,听一听,开阔一下眼界,如果确实对某个方向感兴趣再和老师联系,共同确定实践项目,这样会更好些。    另外光科系主页专门设置了与分流相关的问题解答,你可以参考。http://www.optics.fudan.edu.cn/Show.aspx?info_lb=463&info_id=1874&flag=425   王松有