9月10日，在庆祝第29个教师节之际，复旦大学教师教学发展中心举办了“2013年复旦大学青年教师教学成长交流会”。校长杨玉良、副校长陆昉出席了交流会，并为“2013年度青年教师教学比赛”获奖教师颁奖，我系张荣君老师获得理科组三等奖。

     作为复旦大学教师教学发展中心“教学研究及教改(GP)激励项目”之一，2013年度青年教师教学比赛自今年1月4日启动报名程序，至5月31日分组集中比赛结束，前后共经过两阶段赛程，历时约半年。第一阶段“随堂评审”，采用评委进课堂形式，每位参赛教师均接受3位评委的随堂评审。此举能较真实地反映参赛教师的日常教学状态，也便于评委与参赛教师的现场交流探讨，将评审与指导相结合。第二阶段“集中评审”，评委从教案和现场教学状态两方面进行现场评分。并增加了评委个性化点评环节，每位参赛教师完成讲授后，评委随即结合教案设计对其现场表现进行点评，使所有参赛教师能够在第一时间获取评委的意见与建议，了解自身特点与不足。参赛教师最后的成绩由两个阶段的成绩组成。

       在两个阶段的比赛中，前后共有85位校内外教师应邀担任评委。本届比赛全校共有72位教师报名参赛，最终有26位参赛教师获奖，其中一等奖5名，二等奖9名，三等奖12名。其中理科组一等奖1名，二等奖和三等奖各3名。张荣君老师一直坚持和钻研教学工作，长期担任多门本科生专业课程的主讲教师，教学效果良好，负责的《光子学器件与工艺》课程于2009年获得“校级精品课程”。他本次参赛的课程《光学与现代生活》为通识教育核心课程，开课以来深受同学们喜爱。