12月18日晚，11级光科系全班同学在三教205教室接受张祥朝老师的数学物理方法课程指导。本次活动是“学术共进”读书计划的第二期，是将读书计划这一学习进程常态化的第一步实践。

    在举办这次活动之前，同学们普遍反映在专业课程数学物理方法的学习上存在不小的困惑和障碍。适逢期末考试临近，同学们更加迫切地希望与老师交流学习方面的困难，及早解决自己课后积累的问题，以达到提升对学科的整体理解水平的目的。张祥朝老师得知情况后，十分关心同学们的学习现状，欣然接受邀请参加“学术共进”计划第二期活动。

     活动前期，大家就前期学习中的概念问题向老师请教，老师对此一一进行了解答，并从新颖的角度加深我们对基本概念的理解。之后，老师概览教科书，将知识点排列出来，并从知识点之间的相互联系与影响角度为我们解读了整本教材。接下来，张老师就同学们关于解题的技巧方面给出了许多特定方法。尤其在学科中的难点重点部分反复详细地进行演算与推导，帮助同学们进一步消化学习中感到艰深的问题。例如：边界条件的确定、非其次微分方程化为齐次微分方程、勒让德多项式的数学意义。同学们听得十分投入并在认真做笔记。活动中，张老师还多次强调物理模型的理解对学好数学物理方法的重要性，同时举出了许多形象生动的例证，引导同学们从新视角审视平时遇到的数理方程。活动最后，张老师为我们指明了学习时认真踏实但要讲求方法主次分明的学习道路，令同学们获益良多。活动持续了两个小时，最后在大家的掌声中落下帷幕。

    作为“学术共进”读书计划的第二次实践，本次活动举办得十分成功，同学们普遍觉得读书计划很值得参加并且让自己获得了许多学习方法方面的指导，这让我们对未来活动的常态化开展有了更大的信心。相信在优秀教师和学长的积极引导之下，我们的读书计划一定会良性发展下去，为创建学习型班集体继续努力。